【正确答案】 A

【答案解析】感知规律主要有强度律、差异律（对比律）、活动律、组合律和协同律等。其中，组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，容易构成一个整体被清晰地感知。因此，教师在绘制挂图时，不要在需要学生感知的对象周围画上与之类似的线条或图形，要在不同的对象之间留空或用色彩区分；板书时，章与章、节与节等不同内容之间要留空；讲课时，语言要流畅，要针对不同内容釆用不同的语速，对不同的内容要加以分析、综合，使学生了解其中的逻辑关系。A项运用了组合律安排教学。B、D两项，差异律又称对比律，是指对象和背景的对比差异大的容易被感知。如讲课时，对于重要的知识，可以反复几次，可以提高音量；板书时，重要的部分可以用大一些的字，可以在那些字下面加点、画线，可以用彩色粉笔标示；不要在黑板前演示深色的教具等。B、D两项运用了差异律安排教学。C项，活动律是指活动的对象比静止的对象更容易被感知。因此，教师在直观教学方面，为了讲明事物发展的过程，最好使用活动性教具，如演示实验，放幻灯片、教学电影或录像等。C项运用了活动律安排教学。