在课程开发的过程中，课程制定主要考虑三方面的因素，分别是( )。
社会发展、学科特征和受教育者
经济发展、学科特征和教学方法
教学手段、教育者和受教育者
社会发展、学科特征和教育者
解析：制约学校课程的三大因素为社会、学科特征和学生。即课程制定主要考虑社会发展、学科特征和受教育者三个方面的因素。