教师教学反思的最主要研究视角是( )。
以回顾学生的视角进行反思
通过邀请同事、专家观察自己的教学
通过阅读理论文献来反思自己的教学
以教师的视角对自己的教学进行反思
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。因此，最主要的研究视角是教师自己的视角。