某初中语文教师在作文教学课中指出，对于阅历尚不深的初中生而言，合理运用一些常见的修辞手法也能使文章出彩不少。为了加强学生对修辞手法知识的认知，教师为学生列举了以下实例，其中说法错误的一项是______。

A、这儿的网速很快，请系好安全带。——将“宽带”这一抽象的事物具体化为“安全带”，更加形象，能给消费者留下深刻的印象
B、玉环牌热水器，让您随心所欲。——“欲”字为谐音双关，音同“浴”，既说明了此热水器称心如意，又突出了它的功能
C、你难道不希望将夏日的绿叶带到严冬里去欣赏吗?这对于新飞而言，只是“举手之劳”!——使用一个反问句，语气强烈，给人以肯定的回答，突出新飞冰箱的保鲜功能；再用一个“举手之劳”形象地说明了本产品功效大的特点，这样的创意将新飞冰箱的保鲜功能及功率大的特点，淋漓尽致地表现出来
D、来吧，来吧，相约九八。来吧，来吧，相约一九九八。相约在绿色的春风里，相约在那永远的青春年华，心相约，心相约，相约一年又一年，不论咫尺天涯。——运用反复的修辞手法，突出真诚邀请和无限期待

【正确答案】 A

【答案解析】

[考点] 现代汉语修辞手法的运用

A项，运用了夸张的修辞手法，为了体现网速之快，而与似乎并无多大联系的“安全带”形成关系，更加形象、夸张地表达出网吧的优势，也能给消费者留下更为深刻的印象。B、C、D三项说法正确。