人们的生活经验证明，长期进行某一方面的训练，可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的酒质鉴别能力。这种现象说明( )。
遗传素质是人的身心发展的生理前提
遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
遗传素质具有可塑性
遗传素质具有可塑性，它会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等而逐渐发生变化。