【正确答案】 B

【答案解析】陈鹤琴认为“大自然、大社会都是活教材”。尽管他主张从自然和社会中直接获取知识，但并未绝对强调经验，决然否定书本。尽管“活的”和“直接的”知识要“大大优于”书本知识，但只要恰当地用作参考资料，“书本是有用的”，问题是不能像通常那样“把书本作为学校学习的唯一材料”。因此，“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活整体性和连贯性的“五指活动”(“五组活动”)形式。