表 1 和表 2、 表 3 和表 4 是针对同一问题采用不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。 请据此回答下列问题：
实验设计一 表1 不同学习方式下不同性别学生的学习成绩
| 学习方式 | 平均分 | |||
| 传统型 | 研究型 | |||
| 性别 | 男生 | 48.17 | 51.50 | 49.83 |
| 女生 | 45.67 | 68.67 | 57.17 | |
| 平均分 | 46.92 | 60.08 | 53.50 | |
| 变异源 | 平方和 | 自由度 | 均方 | F 值 | P 值 |
| 学习方式 | 1040.17 | 1 | 1040.17 | 11.922 | 0.003 |
| 性别 | 322.67 | 1 | 322.67 | 3.698 | 0.068 |
| 学习方式*性别 | 580.17 | 1 | 580.17 | 6.649 | 0.018 |
| 误差 | 1745.00 | 20 | 87.25 | ||
| 总和 | 3688.00 | 23 |
| 学习方式 | 平均分 | |||
| 传统型 | 研究型 | |||
| 性别 | 男生 | 48.17 | 51.50 | 49.83 |
| 女生 | 45.67 | 68.67 | 57.17 | |
| 平均分 | 46.92 | 60.08 | 53.50 | |
| 变异源 | 平方和 | 自由度 | 均方 | F 值 | P 值 |
| 被试间效应 | |||||
| 性别 | 322.67 | 1 | 322.67 | 0.422 | 0.151 |
| 误差（性别） | 1332.33 | 10 | 133.23 | ||
| 被试内效应 | |||||
| 学习方式 | 1040.17 | 1 | 1040.17 | 25.206 | 0.001 |
| 学习方式*性别 | 580.17 | 1 | 580.17 | 14.059 | 0.004 |
| 误差 | 412.67 | 10 | 41.27 | ||
分别指出这两种实验各自属于哪种实验设计类型， 每种设计分别使用了多少被试？
实验设计一为 2×2 被试间设计， 被试为 24 人。 实验设计二是 2×2 混合设计， 性别是被试间变量， 学习方式为被试内变量， 被试 12 人。
针对研究问题， 针对实验设计一的统计分析结果， 得出的结论是什么？ 实验设计二的结论与实验设计一的结论是否相同？ 如果不同， 结论是什么？
实验设计一为 2×2 被试间设计， 被试为 24 人。 实验设计二是 2×2 混合设计， 性别是被试间变量， 学习方式为被试内变量， 被试 12 人。
这两种实验设计哪种更适合本研究？ 并说明理由。
实验设计一为 2×2 被试间设计， 被试为 24 人。 实验设计二是 2×2 混合设计， 性别是被试间变量， 学习方式为被试内变量， 被试 12 人。