既注重社会因素也注重文化因素

不仅考察心理发展的一个方面，也考察各个方面的关系

这一理论缺憾在于仅针对人的发展的某一年龄段，而没有涉及人的一生

该理论有过分强调人的本能，有相对忽视人的意识、理智等高级心理过程在发展中的作用的倾向