【正确答案】 A

【答案解析】根据斯金纳的操作性条件作用学习理论，正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激(如某种奖励、奖品等)，从而提高其类似行为出现的概率。题干中家长用看电视作为强化物奖励孩子认真按时完成作业的行为，属于正强化。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激(撤销惩罚)，从而提高其类似行为出现的概率。惩罚是当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。