【答案解析】(1)高尚的师德。①热爱教育事业，富有献身精神和人文精神。②热爱学生，诲人不倦。热爱教育事业具体体现在热爱学生上。③热爱集体，团结协作。教师的劳动既具有个体性，又具有集体性。④严于律己，为人师表。教师劳动具有示范性，因此教师必须以身作则，严于律己。
(2)宽厚的文化素养。教师的主要任务是通过向学生传授科学文化知识，培养其能力，促进他们生动活泼地发展。因此，一个好教师的基本条件之一，就是要有比较渊博的知识和多方面的才能。同时，教师还应有比较深厚的文化修养。
(3)专门的教育素养。①教育理论素养。主要指教师对教育学基本理论知识的掌握，教师能恰当地运用教育学、心理学的基本概念、范畴、原理处理教育教学中的各种问题，能自觉地、恰当地运用教育理论。②教育能力素养。主要指保证教师顺利完成教育教学任务的基本操作能力。具体包括以下几种能力：课程开发能力、良好的语言表达能力、组织管理能力、引导与创新能力。③教育研究素养。主要指教师运用一定的观点方法，探索教育领域的规律和解决问题的能力。
(4)健康的心理素质。现代社会教师的角色日益多样化，不仅社会角色更加丰富，职业角色也变得更加多样，频繁的角色转换和多方面的角色期望，使教师时常发生角色冲突。 [解析] 这个知识点作简答题来考非常简单，但是如果出现在分析论述题中，题目为“请谈谈你对师德的理解”或者“你对教师素养的理解”，那么此时请考生大胆结合实际，或者热点来论述。批判现实中师德败坏的案例，从中引申出你对教师素养的看法。如新闻中播出的幼儿园教师虐待儿童事件就是很好的反例，如果有了具体案件的分析，你的答案有理有据、有热点，还有一颗关注教育动态的心，就肯定会与众不同，一定会比仅仅局限于道理论证的答案加分。