【正确答案】(1)代表农民与小工商业者、注重社会和生产实践的教育团体。
(2)以教育为“兴天下之利，除天下之害”的手段。
(3)培养能实现“兼相爱，交相利”的社会理想，具有“德行”“言谈”“道术”三方面素质的“兼士”。
(4)注重科学技术和思维训练的教育内容。
(5)强调主动和创造的教育、教学方法。

【答案解析】本题旨在考查考生对墨家教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国教育史”的内容，要求考生理解并掌握墨家教育思想的主要特点及其与其他各家不同特色之处。墨家是“农与工肆之人”的代表；提出“素丝说”，以染丝的过程比喻环境和教育对人的品性形成的影响；以“兼土”为培养目标，向社会推行“兼爱”：以科技和思维训练为特色的教育内容，注重政治和道德教育，主要是墨家的十大纲领，即“十轮”：尚贤、尚同、兼爱、非攻、节用、节葬、天志、明鬼、非乐、非命，其中“兼爱”是核心；教学方法上提倡主动、创造、实践和量力。解答本题的关键在于概括出墨家的基本教育思想，并点出与众不同之处。