教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种( )。
直接强化
强化的程式
替代性强化
间接强化
教师对一个同学的助人行为进行表扬，可以让其他同学因此受到强化，表现出助人为乐的行为，属于替代性强化。