根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：
1.情感与态度目标
以积极乐观的心态迎接课堂的到来。
2.行为与习惯目标
能养成做好课前准备的行为习惯。
3.知识与技能目标
了解做好课前准备的事情和方法。
4.过程与方法目标
掌握做好课前准备的方法。