发现学习， 指在缺乏经验传授的条件下， 个体自己去独立发现、 创造经验的过程； 意义学习， 指学习者利用原有的经验进行新的学习， 理解新的信息。 发现学习存在意义与机械的区分。 动物通过盲目的尝试与错误获得某种经验， 即属于机械的发现学习， 而科学家的发明创造则是有意义的发现学习。