试用社会学理论对学生行为失范行为进行解释。
失范行为是指个体选择与社会规范要求不同或相反的言行,形成与社会规范遵从相反的态度。学生失范行为类型包括行动失范、习惯失范、人格失范、文化失范。 社会学对失范行为的解释主要从社会结构、社会文化及失范行为本身的发展过程等角度进行分析,具体原因包括:①社会方面:社会转型,规范失控和文化冲突。②学校方面:重智轻德,教育方式、不良群体影响。③家庭方面:家庭文化氛围、单亲家庭、贫困家庭。④学生自身方面:个性及年龄特点。