影响人的人格发展因素众多，比如遗传生物因素、家庭教养方式、学校教育、同伴群体、社会环境因素等。学生在儿童早期主要受家庭教养方式影响；在学龄早期（小学）主要受教师影响；在中学阶段，更多地开始寻求同伴的认可。