【教学过程】
环节一：导入新课
同学们，你们知道著名国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗?她的家乡就是美丽的热带岛国：马来西亚，顺势引入本节课题。
环节二：新课讲授
1.概念
【教师活动】展示材料“外籍华人与华侨”，帮助学生了解华人和华侨的区别。
【问题】华人和华侨的区别是什么?
【学生回答】中国人旅居国外，取得所在国国籍的，称为华人;仍保留中国国籍的，称为华侨。
2.主要分布地区
【教师活动】展示华人、华侨祖先“下南洋”谋生的历史资料。
【问题】华人、华侨主要分布在世界哪些地方?
【学生回答】东南亚。
【师生归纳】华人、华侨的祖先大都是在解放前由中国的广东、福建漂洋过海，“下南洋”谋生。东南亚是世界华人和华侨分布最集中的地区，华人和华侨总数在2000万人以上。
3.华人、华侨对我国作出的贡献
【活动探究】组织学生以前后桌四人为一小组，用5分钟时间交流分享。
【问题】(1)你有亲友在东南亚一带生活吗?如果有，他们生活在哪个国家?从事什么职业，与家乡有些什么联系?
(2)根据搜集到的侨胞回国投资、办学等方面资料，说说自己的看法。
【学生活动】学生组内讨论。
【师生总结】改革开放以后，华人华侨纷纷回祖国探亲和投资，对我国的经济建设作出了很大的贡献。我们应该学习他们艰苦奋斗、自强不息、热爱祖国、报效祖国的精神。
环节三：巩固提高
说一说华人、华侨还分布在世界哪些国家，他们又有哪些特殊贡献?
【总结】美国、加拿大。对当地的发展起了一定的作用。
环节四：小结作业
小结：师生共同总结本节课内容。
作业：思考华侨在美国最大的聚居地是在哪?
【板书设计】