依据《义务教育美术课程标准(2011版)》,对美术语言的基本构成理解正确的是( )。
美术语言包括造型元素与形式原理两个部分。“造型.表现”学习领域的分目标之一是:观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素,用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动,增进想象力和创新意识。