【正确答案】(1)努力管理策略是指学习者归因于努力，通过调整心境、自我谈话、坚持不懈、自我强化等方式，激发学习积极性的策略。
(2)这个策略主要包括情绪管理、动机控制、环境管理以及合理归因，自我强化等。
(3)这个策略能使学生通过对自我努力程度的认识和管理，帮助他更有效地将精力用于学习上，从而促进学习的进步。