【正确答案】任何时代、任何类型的媒介自诞生之初便与各自的受众相依存，这是每个传播者都明了的道理。但纵观新闻媒介所走过的历程，不同所有制、不同类型、不同时代的传播者的受众观却并不一致。也就是说，在他们眼中，受众有着不同的身份，也正是依据不同的身份，媒介采取了各自不同的方针，表现出各自不同的特点。
   (1)受众是学生
   在媒介面前，受众是受教育对象，媒介肩负教导受众的重任。媒介工作者的角色就像学校的教师，其职责为尽可能甚至要确保媒介内容是严肃的、负责的，媒介和受众最终定位于教育者和被教育者的关系。
   新闻传媒的确具备教育指导功能，在许多情况下，媒介甚至起到了社会“灯塔”的作用。但媒介的本质属性是社会的耳目，更多时候它首先是“探照灯”，报告社会的最新变化。因此，教育是其附属的功能，不是第一位的，更不是全部的功能。这就决定了从长远和整体来看，媒介不能只把受众当做学生，只有在特定时期，承担特殊使命的媒介方才适用。
   (2)受众是接受指挥的芸芸众生
   在这里，报纸甚至所有的传媒内容就是指示、命令，媒介上的内容不只是生硬，有时简直就是杀气腾腾。受众已不仅是应声而倒的靶子，甚至成了无知的“阿斗”，必须确信媒介上字字句句是“真理”。受众被剥夺了最起码的自尊，更谈不上自由和权利了。
   (3)受众是消费者
   这是一切商业性媒介最容易接受也最愿意信奉的受众观。对于媒介，一如对于企业，高扬消费者至上的旗帜，通过争取消费者，争取广告，获取最终的利润。在这个过程中，存在着二次买卖和消费，即通过出售媒介产品来出售广告。
   对于商业性或具有商业化倾向的媒介，广告与市场是主宰，发行量、收视率等已成为其生命线。媒介产品生产和销售也不可避免地执行市场经济商品的多数原则和通用原则，而不是像对待公民那样是基于公众利益。因此在市场经济条件下，基于人们兴趣和观点最大共同点的娱乐化成为商业性媒介的共同趋向。
   (4)受众是公民
   这是国有或公营媒介的受众观。它把受众看成公民以维护公民权作为媒介责任和运营基础，是现代民主政治发展和市场经济内在运作机制在媒介观上的折射和反映。在西方媒介史上把受众当做公民，在理论上集中体现为社会责任论的出现。在媒介运作模式上最有代表性的是欧美各国的公共广播电视业，在法律上则突出表现为现代知情权(知晓权)在观念上的提出和在法律上的确认。