按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。
概念学习指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。“猫”“狗”“鼠”的共同特征都是动物，将其概括为“动物”的学习即属于概念学习。