问答题
在考生文件夹下打开文档word.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(word.docx)保存文档。【文档开始】全国初中招生人数已多于小雪毕业人数本报北京3月7日电今天来自教育部的消息说,2006年,小雪招生人数由持续减少转为上升,增量主要在农村。同时,初中招生人数首次大于小雪毕业生人数。2006年,全国小雪招生1729.36万人,出现明显回升,比上年增加57.61万人,增长3.45%,招生人数增长主要体现在农村。2006年,全国农村招生1461.08万人,比上年增加66.71万人,增长4.78%。河北、河南、湖南、福建、山东和四川6省增加人数超过6万,占全国农村小雪招生增加人数的比例将近70%。教育部有关部门负责人分析,小雪招生数出现回升的主要原因有两点。一是由于“两免一补”政策的推行,部分进城务工人员子女返回老家读书,使得当地小雪招生人数比过去有所增加。二是各地落实新的《义务教育法》,相当一部分进城务工人员子女得以进入当地公办小雪读书,使人口流入省市接受免费义务教育的小雪招生人数明显增长。而原来大部分进城务工人员子女只能在城镇民办简易小雪读书,这些学校多数未纳入教育事业统计范围。2001—2007年北京市小雪生人数变化年份 招生人数 毕业生人数 在校生人数2001 91230 167076 6644432002 86406 156683 5942412003 82631 123580 5465302004 73577 100139 5160422005 71020 93486 4944822006 73138 90799 4732752007 109203 112332 666617【文档结束】(1)将文中所有错词“小雪”替换为“小学”;设置上、下页边距各为3厘米。(2)将标题段文字(“全国初中招生人数已多于小学毕业人数”)设置为蓝色(标准色)、三号仿宋、加粗、居中,并添加绿色(标准色)方框。(3)设置正文各段落(“本报北京3月7日电……教育事业统计范围。")左右各缩进1字符,首行缩进2字符,段前间距0.5行;将正文第三段(“教育部有关部门……教育事业统计范围。”)分为等宽两栏,栏间添加分隔线。(注意:分栏时,段落范围包括本段末尾的回车符。)(4)将文中后8行文字转换成一个8行4列的表格,设置表格居中、表格列宽为2.5厘米、行高为0.7厘米;设置表格中第一行和第一列文字水平居中,其余文字中部右对齐。(5)按“在校生人数”列(依据“数字”类型)降序排列表格内容;设置表格外框线和第一行与第二行间的内框线为3磅红色(标准色)单实线,其余内框线为1磅绿色(标准色)单实线。
【正确答案】正确答案:(1)【操作步骤】 步骤1:通过“答题”菜单打开word.docx文件,选中标题中的“小雪”,在【开始】功能区的【编辑】组中,单击“替换”按钮,弹出“查找和替换”对话框,在“替换为”文本框中输入“小学”,单击“全部替换”按钮,弹出“Mierosoft Word”对话框,单击“是”按钮,再弹出“Microsoft Word”对话框,单击“确定”按钮,关闭“查找和替换”对话框。 步骤2:在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“页面设置”对话框,单击“页边距”选项卡,在“页边距”下的“上”和“下”微调框中分别输入“3厘米”,单击“确定”按钮。 (2)【操作步骤】 步骤1:按题目要求设置标题段字体。选中标题段,在【开始】功能区的【字体】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“字体”对话框,单击“字体”选项卡,在“中文字体”下拉列表框中选择“仿宋”,在“字形”下拉列表框中选择“加粗”,设置“字号”为“三号”,单击“字体颜色”下拉按钮,在弹出的下拉列表框中选择“标准色”下的“蓝色”,单击“确定”按钮。 步骤2:按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击“居中”按钮。 步骤3:按题目要求设置标题段边框属性。选中标题段,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击“下框线”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“边框和底纹”选项,弹出“边框和底纹”对话框,单击“边框”选项卡,选择“设置”下的“方框”,单击“颜色”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“标准色”下的“蓝色”,单击“确定”按钮。 (3)【操作步骤】 步骤1:按题目要求设置正文段落属性。选中正文各段,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“段落”对话框,单击“缩进和间距”选项卡,在【缩进】组下的“左侧”和“右侧”微调框中分别输入“1字符”,在“特殊格式”下拉列表框中选择“首行缩进”,默认磅值为“2字符”,在“间距”组下的“段前”微调框中输入“0.5行”,单击“确定”按钮。 步骤2:按照题目要求为段落设置分栏。选中正文第三段,在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中,单击“分栏”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”选项,弹出“分栏”对话框,选择“两栏”,勾选“分隔线”复选框,并使“栏宽相等”复选框处于勾选状态,单击“确定”按钮。 (4)【操作步骤】 步骤1:按照题目要求将文字转换成表格。选中后8行文字,在【插入】功能区的【表格】分组中,单击“表格”按钮,选择“文本转换成表格”选项,弹出“将文字转换成表格”对话框,单击“确定”按钮。 步骤2:按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击“居中”按钮。 步骤3:按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格,在【表格工具】|【布局】功能区的【单元格大小】分组中,单击“表格属性”下三角启动器按钮,弹出“表格属性”对话框,单击“列”选项卡,勾选“指定宽度”复选框,设置其值为“2.5厘米”,在“行”选项卡中勾选“指定高度”复选框,设置其值为“0.7厘米”,在“行高值是”中选择“固定值”,单击“确定”按钮返回编辑界面。 步骤4:按题目要求设置表格内容对齐方式。选中表格第一行和第一列文字,在【布局】功能区的【对齐方式】分组中,单击“水平居中”按钮,按照此方法设置其余文字中部右对齐。 (5)【操作步骤】 步骤1:按照题目要求为表格排序。选中需要排序的列,在【布局】功能区的【数据】分组中,单击“排序”按钮,弹出“排序”对话框,单击“有标题行”单选按钮,设置“主要关键字”为“在校生人数”,“类型”为“数字”,单击“降序”单选按钮,最后单击“确定”按钮。 步骤2:按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。选中表格,在【设计】功能区的【绘图边框】分组中,单击右下角的“边框和底纹”按钮,弹出“边框和底纹”对话框,选择“方框”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中选择“红色”,在“宽度”下拉列表中选择“3.0磅”,单击“自定义”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中选择“绿色”,在“宽度”下拉列表中选择“1.0磅”,单击“预览”区中表格的中心位置,添加内框线,单击“确定”按钮。 步骤3:选中表格第一行,在【设计】功能区的【绘图边框】分组中,单击右下角的“边框和底纹”按钮,弹出“边框和底纹”对话框,选择“方框”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中选择“红色”,在“宽度”下拉列表中选择“3.0磅”,单击“自定义”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中选择“绿色”,在“宽度”下拉列表中选择“1.0磅”,单击“预览”区中表格的中心位置,添加内框线,单击“确定”按钮。 步骤4:保存文件。
【答案解析】