可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是
认知建构主义
格式塔学习理论
社会建构主义
社会学习理论
解析:认知建构主义强调学习是意义建构的过程。社会建构主义强调人与人的互动在意义获得中的作用。