单选题 20.某同学认为学业求助是缺乏能力的表现、是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于( )(2013．29)
【正确答案】 D
【答案解析】这属于德韦克成就目标理论。持能力增长观的个体倾向于确立掌握目标，目的是掌握任务，他们希望通过学习来提高自己的能力，而持能力实体观的个体倾向于确立表现目标，他们希望在学习过程中证明或表现自己的能力。