【答案解析】(1)学校德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动。
(2)小学德育过程的特点
①德育过程是一个促使儿童知、情、意、行互动发展的过程。
知是指儿童对一定社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法；情是指人们对事物的爱憎、好恶的态度；意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性。它是一种巨大的精神力量；行为是指人们在一定思想观点与相应情感支配下采取的外在行动。
②德育过程是一个促使儿童品德结构不断建构完善的过程。
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
③德育过程是一个多种因素互动、反复且长期的逐步提高的过程。
德育过程是一系列复杂的过程，学生思想品德的发展受到多种因素的共同作用，从而推动小学生品德的成长。
④德育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程。
在德育过程中，要引导学生能动地进行道德活动，培养他们的知、情、意、行，都有赖于培养和发挥学生个人的自觉能动性和自我教育能力。