教育会诊法是指教师通过集体讨论，就某一学生的行为做出鉴定，并制订出矫正、改进和促进措施的个案研究方法。题干所述为教育会诊法。

追踪法是指在一段较长时间内，连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。

追因法是先见结果，然后根据发现的结果去追究其发生的原因的方法。

产品分析法是通过对研究对象活动的产品进行分析的一种个案研究方法。