在幼儿教育阶段,教学活动多以直观形象的方式进行,而小学后期逐渐进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的( )。
A、
阶段性
B、
不平衡性
C、
差异性
D、
顺序性
【正确答案】
A
【答案解析】
解析:学生的身心发展具有阶段性特点,教育根据不同的阶段特点进行,所以教学方式有所不同。
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