可用于分子动理论中的扩散现象的教学

师：同学们请思考一个问题：如果两种不同的液体放在一个试管中会发生怎么样的现象呢？
生甲：可能会按照倒入的顺序在试管中分层。
生乙：我认为会混合在一起。 （学生议论纷纷）……
师：同学们思考非常积极，都给出了不同的答案，那到底会怎么出现怎么样的现象呢？下面我们就做一个具体的实验来一探究竟。（向学生展示课桌上的实验仪器）
师：我先在桌子前的烧杯中放入半杯清水，老师右手边还有半杯蓝色的硫酸铜溶液，接下来老师导入其中我们一起来看看会怎么样的现象发生？（教师通过长颈漏斗慢慢地把蓝色硫酸铜溶液注入杯底）
师：同学们看看现在烧杯中的两种液体是怎么分布的？
生：两种液体分层在烧杯中，蓝色硫酸铜溶液沉底分布。 （同学们异口同声回答）
师：好的，同学们我们观察一段时间看看有什么变化。
生：蓝色液体与清水渐渐融入一起了（同学们惊讶的说了出来）。 一段时间后……
师：现在同学们看看液体是如何分布的？
生：整个烧杯的液体都变成了蓝色，但是颜色比之前要淡一些。
师：同学们观察的很仔细，确实烧杯中的两种液体混合在一起了，颜色也变淡了很多。同学们回忆一下我们所学过的知识，你们能解释这种现象么？
生：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
师：这位同学的知识掌握的很扎实，但是为什么两种液体会融合呢？
生：因为分子间存在间隙。 
师：很好，这位同学对于物体把握的很清楚。确实因为分子间存在间隙，所以两种溶液可以相互融合，相当于稀释了溶液，颜色也与之前比淡了一些。
师：同学们，不同物质能够彼此进入对方，物理学中把这样的现象称为扩散。
师：那同学们思考这样一个问题，你们能举出生活中其他扩散现象的例子么？
生甲：老家的煤球堆放在墙角，时间长了以后，拿走煤球发现煤会渗入墙体。
师：非常好，生活体验很丰富。同学们还能举出别的例子么？
生乙：家人烧的茶叶蛋，卤了一段时间后，能发现酱油的色素会渗入鸡蛋中。
师：同学们举出的例子都非常好，所以说扩散现象在生活中是普遍存在的，同学们要仔细留意身边的实验现象，就会有很大的收获。