B项，信息素养的高低，影响着人们阅读使用数字出版产品的能力和效率;同时，也将成为造成“数字鸿沟”的重要原因;C项，从技术的角度来看，数字媒介的稳定性还远远比不上纸张;D项，数字出版使得”碎片化”阅读日益成为一种重要的阅读形式，这种阅读方式极大地挑战看人类千百年来形成的深度阅读模式，其对人类思维、人类社会乃至人类文明的最终影响尚不可知。