单位周六组织培训，很多教师不来参加，可能会有多种原因，我会尽力了解这些老师不来的原因，有针对性地提供帮助，并找到解决办法。
    首先，我会与这些不来参加培训的老师取得联系，询问其不来参加培训的原因，是周末有事还是觉得培训的针对性不强，觉得没有什么效果，因此不愿意浪费时间来培训，对这些老师的情况进行统计，为解决问题提供有效参考。
    其次，根据了解掌握的老师的实际情况，有针对性地解决这个问题。如果大部分老师是因为有事，和单位组织的培训时间冲突，我会将实际情况向领导进行反映，看能否针对老师们的时间对培训时间进行调整，重新选择一个大家都能参加的时间进行培训，确保每一位教师都能参加。如果是因为老师们对之前的培训感受不好，觉得这次培训基本会和之前的大同小异，没什么实质性的提高，不想浪费自己的时间参加，那么我会向这些老师说清楚此次培训的目的和内容以及与以往培训的不同，同时告诉老师们，单位为了保证此次培训的效果，特意邀请了教育界的知名专家学者前来助阵，希望这些老师不要错过这次难得的机会。
    最后，鉴于很多老师不来参加培训是因为他们在忙于教学工作的时候没有注意到单位关于此次培训的信息，为此我会在全单位上下进行广泛通知，通过单位宣传专栏以及微信公众号平台发布关于培训的信息，确保每一位教职工都能看到并积极参加。