根据以下材料，回答下列问题。
夫经典沉深，载籍浩瀚，实群言之奥区，而才思之神皋也。扬、班以下，莫不取资，任力耕耨，纵意渔猎，操刀能割，必裂膏腴；是 以将赡才力，务在博见，狐腋非一皮能温，鸡踱必数十而饱矣。是以综学在博，取事贵约，校练务精，捃理须核，众关辐辏，表里发 挥：刘劭《赵都赋》云：“公子之客，叱劲楚令歃盟；管库隶臣，呵强秦使鼓缶。”用事如斯，可称理得而义要矣。故事得其要，虽小 成绩，譬寸辖制轮，尺枢运关也。或微言美事，置于闲散，是缀金翠于足胫，靓粉黛于胸臆也。
下列加点横线意义解释不正确的是（ ）。
“莫不取资”的意思是“没有不从中吸取采用的”。“莫”是否定词，意思是“没有”。
下列语句中加横线字意义相同的是（ ）。
A项，第一个“之”为助词“的”；第二个意思是“到，往”。B项，第一个“如”意为“像……一样”；第二个意为“往，去”。C项，第一个“于”为介 词“在”；第二个为介词“比”，表示比较。D项，“是”为判断词，表示肯定。
翻译以下句子。
故事得其要，虽小成绩，譬寸辖制轮，尺枢运关也。
所以引用事例只要抓住要点，即使是小事也能显现出它的效果，好比寸许长的车辖能够管制车轮，门上一尺长的枢轴可以转动大门一 样。
“扬、班以下，莫不取资。”“扬”“班”都是汉代文学家，分别指的是谁?
扬”指扬雄，“班”指班固。