我认为做游戏能对幼儿产生教育作用。
第一，儿童按自己的意愿做游戏,在游戏中感到轻松偷快,发挥了创造性；
第二，儿童做游戏很认真,能克服困难,能遵守游戏的规则,游戏有较强的组织性和独立性；
第三，在游戏过程和结束后,不争抢玩具,能正确收放玩具和爱护玩具；
第四，在游戏中对同班友爱、谦让,能和同伴合作并不妨碍他人游戏的进行；
第五，游戏内容丰富、积极向上,有益于儿童身心发展。