阅读汉字教学实录(片段),按要求答题。
师:你的“初”字怎么总写错呢?
生 1:我搞不清楚偏旁是一个点还是两个点。即使每次同学都帮我纠正,我也还是记不住。
师:两点是衣补旁。做衣服的初步工作是用刀把布裁开,缝成裙子、裤子。
生 1:这样说我就明白了,那一点的偏旁是怎么回事呢?
师:一点的偏旁是示补旁。古人到神社祭祀,你想想“神社”怎么写。
生 1:老师,“祭祀”的“祭”不是示补旁。
生 2:你不仔细看看,“祭”下面不就是个“示”?(大家笑)
师:向“神”行“礼”,去“祈祷”“祝福”,求“福”避“祸”……
生 1:看来示补旁的字都跟祭祀有关,学校旁边的文天祥祠的“祠”也是示补旁。
师:你说得太对了
对上述教学实录(片段)的相关分析不正确的是
识字与写字是每个教学阶段都必须达到的目标,教师在上课时间讲 解汉字既能让学会的学生进行巩固,又能让不会的同学进一步掌握,同时还能教 会学生学习的方法,具有合理性和有效性。