【正确答案】正确答案：独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键两步，因为语言的基本奥秘已经开始渗入这些简单的学习之中。独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。比如孩子见到猫，听到大人说māo，他的脑子里就把māo这个声音和猫这种动物联系起来了。在另一个场合孩子见到狗，他说是māo，大人纠正他，说这不是猫，而是gǒu。这个纠正促使孩子去注意猫和狗的区别。下一次他看到另一只猫，把它说成别的什么，又得到纠正，这又引导他注意两只猫的共同点。词是一类事物的名称。孩子经过种种失误和纠正，学会了一个词，把它跟它所表示的那类事物联系起来，这样他就认得了这类事物。双词句体现了造句的基本原理，就是选择需要的词，按照学会的格式把它们组合在一起。这就是说，孩子已不仅仅注意词与事物的联系，而且已注意词与词之间的关系。比如说，孩子借助于词识别了猫和狗以后，又听得大人说báimāo，huāmāo，báigǒu，huāgǒu，他又按照词的指示辨出了白猫和白狗的共同点，花猫和花狗的共同点，进而把物和物的属性区分开来。后来他知道一种东西叫mào zi，他就有可能把bái和huā加在mào zi上，区别两顶不同颜色的帽子。这时候，孩子不仅注意到不同事物之间的差别，而且注意到不同事物中共同的东西，抽象出事物的属性，同时也会把统一的事物分析成不同的要素。