陈述性知识是关于“是什么”知识，是对事实、定义规则和原理的描述，它容易被人意识到，而且能够明确的用词汇或其他符号将其系统表述出来，而程序性知识则是关于“怎么做”知识，如：怎样推理、决策等等，它是与一定的问题相联系的，在一定的问题情境面前，他会被激活，而后被执行，他们是由信心加工的角度分开的，但他们在实际的学习和问题解决活动中是相互联系的，陈述性知识常可以执行某个实验操作程序提供必要的信息，是创造的基础，在学习中是学习程序性知识的基础，反过来，程序性知识的掌握也会促进陈述性知识的深化，对学习陈述性知识有重要的意义；程序性知识分为两类：用于具体情景中的“程序性知识”有关学习，记忆，问题解决的一般方法的条件性知识，它是用于确定时间，为何要用程序性知识和陈述性知识，解决的是“什么时候”“为什么”问题，它与陈述性和程序性知识密切相关，实质是属于程序性知识中。

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