单选题 20.采用“道德两难故事法”研究儿童、青少年道德发展的过程，提出儿童、青少年品德发展三个水平、六个阶段理论的心理学家是( )
【正确答案】 B
【答案解析】科尔伯格采用“道德两难故事法”进行研究，让儿童对道德两难问题做出判断，将道德判断分为三个水平，每一水平包含两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展。