【答案解析】【教学过程】
活动一：激趣导入
教师讲解帕特农神庙的传说故事：帕特农神庙建于公元前447～432年，希腊人提起它，就像中国人津津乐道的万里长城一样。据说在19世纪初，土耳其在神庙附近构筑工事，与希腊军队开战，希腊人占了上风，而土耳其军队弹尽粮绝，为此他们动手拆庙，打算熔铸弹丸。当希腊人得知后便立即停火，表示可以送给土耳其军队弹药，条件是不得拆庙。可见帕特农神庙和雅典娜女神在希腊人心目中的地位，它们是雅典的象征，代表希腊精神。而后出示帕特农神庙图片，引出课题《帕特农神庙》。
活动二：描述分析
1.播放介绍帕特农神庙的视频资料，引导学生结合课前搜集资料对神庙进行简单的介绍。
学生回答，教师总结：雅典卫城坐落在希腊首都的古城堡中心。石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，神庙矗立在卫城的最高点，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，又名巴特农神庙。是雅典卫城最重要的主体建筑，采用的主要材质为大理石。
2.教师展示帕特农神庙全景图，提问学生：它的作用是什么给你什么样的感受
学生查阅资料回答，教师总结：帕特农神庙是古希腊人民为了歌颂雅典战胜波斯侵略者而建的，用来供奉雅典娜女神，给人一种雄伟大气的感觉。
3.继续引导学生观察帕特农神庙并提问：这座神庙为什么能够给人雄伟大气的感觉呢大家尝试运用线条简化神庙的正立面图片，看看各个线段之间有什么联系
学生思考并进行小组讨论，教师展示神庙结构图片并总结：经专家们实地测量，帕特农神庙外观各部分比例都是经过精心推敲的，它的正立面完全符合黄金分割原理。
4.教师继续提问：除了完美的建筑比例之外，神庙在外形还有什么特点
学生回答，教师总结：由很多巨大的多利亚式石柱进行支撑，为围柱式建筑。
5.继续引导学生欣赏帕特农神庙内部图片以及细节放大图并追问：神庙细节还有哪些特殊之美
师生结合神庙细节图片欣赏帕特农神庙内部的圆雕和浮雕等装饰。
活动三：总结解释
1.提出问题：我们可以从哪几个角度欣赏这些建筑的美
师生共同归纳总结：背景、材质、造型、装饰等几个方面。
2.播放纪录片，展现帕特农神庙文物遗失的故事，引导学生了解文物保护的重要性。
活动四：欣赏评述
教师展示宙斯神庙、赫拉神庙等建筑图片与视频资料，学生以小组为单位进行欣赏和探究，尝试从背景、材质、造型、装饰等几个方面，分析他们与帕特农神庙的异同。
学生每组派代表上台进行发言，教师总结，从分析角度、语言表述等多方面评价学生的赏析结果。
活动五：小结作业
1.师生共同总结帕特农神庙的艺术特色，并引导学生要保护文物，学会欣赏中外不同艺术的美。
2.查找资料并思考古希腊建筑与古罗马建筑有什么不同。
【板书设计】略