单选题
学校用“三好学生”的方式来激励学生主要激发学生的______。
A、
成就动机
B、
认知内驱力
C、
自我提高内驱力
D、
附属内驱力
【正确答案】
C
【答案解析】
成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机,即一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识,以及陈述和解决问题的倾向。自我提高内驱力是一种通过自身努力,胜任一定的工作,取得一定的成就,从而赢得一定的社会地位的需要。附属内驱力是指个人为了获得长者或权威的赞许或认可,而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。题干描述的是自我提高内驱力。
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