选择题根据下列材料，回答下来问题。
在一项双耳分听实验中，给被试的双耳同时呈现靶子词和非靶子词，要求被试追随双耳中听到的靶子词。实验设置了四种条件：(1)感觉可辨别度低、语义可辨别度高；(2)感觉可辨别度低、语义可辨别度低；(3)感觉可辨别度高、语义可辨别度低；(4)感觉可辨别度高、语义可辨别度高。感觉可辨别度低是指靶子词和非靶子词都由同一人读出，感觉可辨别度高是指靶子词和非靶子词由不同性别的两个人分别读出；语义可辨别度低是指非靶子词和靶子词同属一个范畴；语义可辨别度高是指非靶子词和靶子词分属不同的范畴。实验任务是要求被试复述听到的靶子词，但最后要求被试回忆呈现的非靶子词。结果发现，无论语义可辨别度高或低，在感觉可辨别度低时回忆的非靶子词的数量均多于感觉可辨别度高时回忆的非靶子词的数量。

单选题该实验自变量的数量是

【正确答案】 A

【答案解析】

根据题目材料可知，该实验中的自变量有两个：第一个是感觉可辨别度(高、低)，第二个是语义可辨别度(高、低)，因变量为对非靶子词的回忆数量。故正确选项为A。

单选题该实验自变量的数量是

【正确答案】 B

【答案解析】

题目中的实验结果发现无论语义可辨别度高或者低，在感觉可辨别度低时回忆的非靶子词的数量均多于感觉可辨别度高时回忆的非靶子词的数量。对非靶子词的回忆数量反映出对非追随信息的加工程度，实验结果可以得出感觉可辨度低时，对非追随信息的加工程度更好，这表明非追随的信息也得到了加工，B项正确。因为没有对追随的信息进行回忆，其他三项是无法验证的。

单选题该实验自变量的数量是

【正确答案】 D

【答案解析】

本题给出的实验是用来验证注意的资源有限理论的证据：在感觉可辨别度高的条件下，所分配的注意资源较少，导致回忆成绩差；在感觉可辨别度低的条件下，更多的注意资源被分配到非靶子词的加工上，回忆的数量较多。资源有限理论强调的是对信息的加工会受到可获得的认知资源的限制，即该实验结果支持的注意理论是资源有限理论。故正确选项为D。