从心理发展的角度，青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，因此，青少年的智力、 情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求，都呈现出主体与客体的互动，动荡与稳定的结合、突变与 渐变的统一的诸多特点。