根据教师专业发展理论，衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
能否充分考虑教学情境
能否更多地考虑课堂的管理
能否自觉地关注学生
能否关注自身的生存适应性
解析：关注学生阶段是教师成长三阶段理论中的第三阶段，能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。