(1) 对发展核心素养的理解
发展核心素养主要是指培养学生适应终身发展和社会发展所需要的必备品质和关键能力。 文化基础是核心素养的基石； 自主发展是核心素养的关键； 社会参与是核心素养的最终目的。
(2) 在实践中落实
首先学生接受教育的主要场所是学校， 从幼儿园开始到大学专业院校， 长达十几年甚至二十多年。 学校里， 影响学生最深的是老师，学生素养的提高和老师的言传身教是分不开的。 要提高学生的核心素养， 首先就要提高教师队伍的水平和素质。
家庭是影响学生最重要的场所， 原生家庭的环境对孩子的影响是一生的。 所以， 孩子素养的提高和父母的教育密不可分， 良好的父母形象， 稳定和谐的家庭环境， 都会对孩子产生良好的影响， 有利于孩子的素养提高。
父母就是孩子最好的榜样， 给孩子创造一个好的家庭环境， 是父母必须做的。
社会实践是提高学生核心素养的有效途径。 孩子在学校和家庭接受的教育运用到社会实践当中并得到正确的引导， 有助于孩子实现质的飞跃。 比如， 经常带孩子参加有益的社会团体， 培养孩子的爱心； 带孩子参加一些艺术方面的社会活动等， 培养孩子的眼界和艺术修养。