义务教育阶段语文学段目标与内容从“识字与写字”“阅读”“写作”“______________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“______________”的要求，以加强语文课程内部诸多方面的联系，加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养全面协调地发展。