（1）课堂里没秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；过分地强调安静并不科学；让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展，让学生积极地思考虑充分调动学生学习的积极性和主动性）比让学生安静要更重要。

（2）叶圣陶先生一语道破了教师主导作用的意义。教师的主导作用是指教师在教学过程中处于组织者的地位，教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结构和质量，对学生的学习起着引导、规范、评价和纠正的作用，学生能不能发挥主导作用，是衡量教师主导作用的重要标志。教师必须激发学生的学习主动性，教师的教必须通过学生主动积极地学习才能取得效果。教师的主导作用发挥得越好，学生的学习积极性就越高，教学效果就越好。在课堂教学中，教师的主导作用主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生学习积极性，使学生想学。