单选题
某天，几位老师在讨论班级里一些不良学生的行为表现。
A班老师说到了小孙同学，虽然他在课堂上表现得规规矩矩，但不能将注意力集中在课堂上，总是被教室外的鸟叫声、操场上的加油声吸引，而且上课时的小动作特别多。
B班老师讲到他们班的学生小戴，也一脸无奈。小戴无心读书，自由散漫，早自习和上课总要迟到。要求七点到校，他常常是手里提着早点，过了二十多分钟才晃悠到教室门口。跟他谈过话，也同他的父母沟通过，还是收效甚微。
C班老师讲到他们班的学生吴某，一脸忧愁。吴某从小就是老师们喜欢的听话的乖学生，他的学习成绩一直非常优秀，从初一到初二两年中多次考试成绩在年级都是数一数二的。进入初三时，班主任找吴某谈话，告诉他老师们一致看好他，认为他有冲击中考状元的实力。希望他继续努力，不要辜负老师们对他的期望，为学校争光。吴某听后也暗下决心，要去搏一搏。随后的日子里，吴某每天学习的时间越来越长，做的题目越来越多。一段时间后，吴某出现了食欲减退、失眠等反应，学习成绩反而下降了。
几位老师交谈时，发现班级里还有类似的学生，他们的表现不但影响正常教学活动的进行，而且对自身的发展也不利。这些学生的前景不免令老师们担忧。
根据材料回答以下问题。
单选题
课堂上，小孙总是被教室外的鸟叫声、操场上的加油声吸引。这说明他______比较差。
【正确答案】
A
【答案解析】注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中，其品质有注意的稳定性、注意的广度、注意的转移、注意的分配。注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间。注意维持的时间越长，注意越稳定。小孙的注意力不集中，总是爱开小差说明他注意的稳定性比较差。注意的广度也称注意的范围，是指在同一时间内，意识能清楚地把握的对象数量。注意的转移是个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。注意的转移可以发生在不同的活动之间，也可以发生在同一活动的不同对象之间。注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。
【正确答案】
D
【答案解析】意志品质是人在意志行动中形成的比较稳定的意志特点或特征。它主要表现在果断性、自觉性、坚韧性、自制性四个方面。意志的果断性是指一个人善于当机立断，毫不犹豫地做出行为决策的能力。意志的自觉性是指一个人清楚地意识到自己行动的目的和意义，并据此主动调节、支配自己的行动的意志品质。意志的坚韧性指一个人在实现预期目的的行动过程中，坚持不懈、百折不挠、持之以恒、不达目的不罢休的意志品质。意志的自制性是指一个人善于根据预期目的或既定要求，控制自己的心理活动和行为的意志品质。小戴经常迟到说明他意志的自制性差。
【正确答案】
C
【答案解析】心理学研究表明，动机强度与学习效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒“U”形关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，学习效率最高。
单选题
针对吴某的情况，教师做法错误的是______。
【正确答案】
B
【答案解析】激发学生学习动机的方法包括以下几种：①了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生。②重视立志教育，对学生进行成就动机训练。③正确指导结果归因，促使学生继续努力。A项正确。④充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。D项正确。⑤根据作业难度，恰当控制动机水平。教师继续向吴某表达对其的期望，会给吴某更多的压力，不利于吴某获得更好的成绩。B项错误。材料中可以看出吴某的学习时间过长，没有合理地安排时间，教师也应指导吴某改变学习策略，统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活利用碎片时间，这是时间管理学习策略的内容。C项正确。