皮亚杰认为,儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。
超律阶段
节律阶段
纪律阶段
自律阶段
解析:皮亚杰认为,儿童道德认知发展的趋势是从他律到自律的过程。他把儿童道德发展分为四个阶段:无道德阶段、他律阶段、自律阶段、公正道德阶段。