【答案解析】[参考例文]

随着经济社会的发展，我们生活在一个“快”时代：“快”通讯，“快”交通，“快”生活，“快”工作……在享受着“快”带来的便利的同时，也遭受着随之而来的焦虑和疲惫。然而，生活并非只有一种选择，不是非此即彼，非快即慢，我们要把握快慢之间的平衡点。
放慢工作的脚步可以协调生活。2006年，国内某知名手机企业25岁的员工胡某在连续加班两周后“过劳死”，该事件引起了社会广泛关注。究其原因，除了企业工作制度之外，还有个人追求经济利益的因素在作祟。诚然，工作可以让生活更幸福，但是当工作牢牢占据上风之时，二者之间的平衡就必然被打破，最终会导致身心俱疲，甚至造成“过劳死”。鉴于此，我们应该学会放慢工作脚步，在工作的基础上，调剂和丰富生活，把握工作和生活之间的平衡。这样既能使个人得到健康发展，又能提升对于公司的满意度和生活的幸福感。
放慢扩张的脚步可以走得更远。当前，很多企业在初具规模后便开始快速扩张，大到跨国企业，小到小吃店。其中原因不言而喻，扩大规模意味着占领更多的市场，为企业带来更大的利润。成熟的决策者往往会审视市场和自身实力来决定扩张的时机。国际餐饮巨头K公司就是一个很好的例子。K公司进入中国后，并没有着急扩张市场，而是放慢扩张的脚步，五年间只开了十家店，在熟悉中国市场之后，才迅速发展分店抢占市场。从中不难看出，“慢”的智慧被K公司很好的诠释，暂时的放慢脚步却为走得更远打下了坚实基础。
放慢学习的脚步可以收获成长。近年来，学生越来越重的书包、越来越多的作业一直是社会讨论的焦点。而我们一边呼吁素质教育，一边给孩子增加学习负担，很大一部分原因在于急功近利。为了让孩子取得好成绩、考上好学校，于是选择了辅导班、优培课、奥数班。不可否认，这种模式下的孩子具有更好的应试能力，然而个性发展也被剥夺得所剩无几，严重影响了孩子全面发展。鉴于此，我们应该放慢脚步，给孩子多些自由成长的空间，给他们感知世界选择学习的自由，通过“慢课程”“慢教学”，使他们真正获得健康全面的成长。
古人崇尚中庸之道，不偏不倚，无过无不及。古人尚且遵从中庸平衡之道，作为身处“快”环境中的当代人，我们更需要学习古人的生活智慧，放慢脚步，找到快慢之间的平衡点，从“快”中求慢，调节生活工作节奏，感悟平衡即幸福之道，品味中庸即和谐之美。 [解析] 本题要求参考给定材料，以“平衡”为主标题，自拟剐标题、自选角度写一篇议论文，属于半命题作文。在写作前，要理解“平衡”的内涵。通过给定资料可知，材料主要表达了多种“快”“慢”间的关系，假期景点旅游和休闲旅游的关系、工作和休息的关系、企业扩大规模和提升质量的关系、学生高负荷学习和自由发展的关系等。这里所说的“平衡”主要是“快”和“慢”之间的平衡和协调，考生在写作时可以同绕“快与慢的平衡”展开论述，论证过程中可以选取典型事例加以佐证，增强论证力度。具体论证方式，考生还可以采取引证法、反汪法等。文章类型可以自由选择，考生可选取自己较为擅长的结构，如分析问题型文章、评论型文章等等。
参考例文采用的是分析问题型结构，开头结合时代背景，提出快节奏生活下需要寻求慢来达到平衡的总沦点。接着分别阐述从材料中提炼出的三个分论点，通过典型事例来论证，增强了文章的论证力度和可读性。文章结尾由古人的中庸之道引申到现代的“平衡”，升华主题，照应开头，收束全文。