在小学生身上发现，有时学习某种材料后间隔一段时间所测量到的记忆保持量，比学习后立即测量到的保持量要高，这种现象是( )。
后效
工作记忆
遗觉象
记忆恢复
本题考查的是记忆恢复这一定义。所谓记忆恢复是指学习某种材料后间隔一段时间所测量的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高。