单位领导安排你撰写公文,第一次领导说书卷气太重,之后你又写成了“淘宝体”,使用“亲…”等网络用语,领导批评不够严肃,不符合公文规范。面对领导的两次批评,你该怎么办?谈谈你对使用网络用语的看法?
第一问:
此次受到领导批评主要原因在于,我在撰写公文的过程中没有平衡好严肃与活泼之间的关系,对于领导的批评我会做好以下工作。
第一,我会虚心接受领导的批评,听取领导的意见,并做好记录。
第二,我会到网上查阅习近平总书记和李克强总理平易近人的讲话以及相关文件,学习其在讲话过程中的比喻手法、表达方式等内容,结合我所撰写的公文的主题进行借鉴优化。
第三,我会向单位其他同事请教,就自己所撰写的公文内容,请平时文笔较好的同事提出改进意见,自己进一步优化。
第四,我会将自己所写的公文交领导审阅,再根据领导的意见进行修改。
第二问:
网络用语是网络快速发展的产物,是无法避免的客观事实。对于网络用语,我们要取其精华,去其糟粕。
网络用语有其存在的意义和价值。一是可以促进文化创新。网络用语语言直观、简洁,是文化不可分割的部分,承载社会变迁,揭示不同群体心理。二是提供宣泄渠道。使用网络用语能满足当代年轻人的心理,用诙谐幽默的话语表达出他们内心的情感。三是增强语言生命力。网络用语赋予词汇新意,加深人们对语言的深入思考。四是促进社会和谐。网络用语能够补充主流文化,加强群体交流 但是,网络用语也有其缺点。一是规范缺失。冲击语言规范,交流困难,挑战现有价值体系和文化观念。二是格调堪忧。粗鄙化语汇充斥,语言暴力横行,放大消极情绪,污染网络环境,令当事人身心受损。
因此,对于网络用语,我们应该有选择的使用。一是网络语言使用不仅要符合现代汉语的规范标准,符合汉语语音、词汇、语法的基本规则,而且要健康向上,不低俗,要抵制低俗、不符合语法规范的网络用语。二是在公众场合,特别是传统媒体中,要杜绝出现不规范、不健康的网络语言,以更好发挥其榜样作用。三是加强宣传教育。发挥学校教育加强规范使用语言文字的主阵地作用。此外,各大媒体要通过举办各种活动引导民众正确使用汉语。