使学生“跳起来摘桃子”的教学原则是( )。
巩固性原则
量力性原则
直观性原则
系统性原则
解析:量力性原则指教学活动要适合学生的发展水平,是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。该原则要求教学要恰当地把握教学难度。